Głównym celem projektu było opracowanie narzędzi dla osób pracujących z młodzieżą, dzięki którym mogliby tworzyć własne gry edukacyjne online oraz lepiej znać i rozumieć edukację opartą na grach i procesy gamifikacji. W trakcie projektu przygotowaliśmy także 25 osób pracujących z młodzieżą do korzystania z learnusplus.org i projektowania własnych gier narracyjnych. 

Rezultaty projektu to: 

1. Podręcznik dla organizacji i osób pracujących z młodzieżą wprowadzający w świat gier edukacyjnych oraz gamifikacji edukacji: TUTAJ 
2. Podręcznik „krok po kroku” jak wykonać własną grę edukacyjną za pomocą Learnus+: TUTAJ oraz przykładowy plik gry do edycji TUTAJ.
3. Platforma learnusplus.org 
4. Baza 9 gier edukacyjnych gotowych do zastosowania w projektach z młodzieżą. Dostępna na platformie learnusplus.org:

• TOCCATI – gra odkrywająca różne zaburzenia psychiczne, w języku angielskim,
• UBUNTU – gra o zrównoważonym rozwoju, w języku angielskim i włoskim,
• Expir(i)arion Date – gra w tematyce relacji, zgody, nadużyć seksualnych i praw reprodukcyjnych, w języku angielskim,
• You[th] participate – zestaw wyzwań i zadań w obszarze praw młodzieży do podejmowania decyzji, w języku angielskim,
• Bon I Ton – gra o włączeniu i wrażliwości, w języku angielskim, 
• Mario’s adventures – gra o barierach i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, w języku angielskim, 
• Intro to Po Land – gra wprowadzająca w język i kulturę Polski dla osób osiedlających się w naszym kraju, w języku angielskim z elementami polskiego i ukraińskiego, 
• Gelem Gelem – gra odkrywająca kulturę i historię Romów, w języku angielskim i portugalskim.

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Narodowej Agencji Programu Erasmus+. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Projekt został zakończony.